易于访问意味着要抛弃华丽的图形和有趣的字体。为视频添加字幕和可下载的文字记录。保持字体干净、简单、颜色最少。
3. 难以确定学习目标
您需要合理地了解您的课程在一段时间内能够取得的成果。
为了帮助确定您的学习目标，请规划课程的里程碑。这些可能是主要项目、测试或课程中的成就。然后，使用您的里程碑来创建课程大纲。例如，第一次考试之前和考试之间有多少节课？然后，全面考虑这项工作。您的所有课程和里程碑真正教会了学习者什么？这就是您的课程目标或结果。
实现目标的最佳方法之一就是概述你的课程。布鲁姆分类法的学习框架概述了如何构建学习目标：
- 创造
在这种模式下，早期的课的活动，而后期的课程将介绍分析、评估 新加坡电报数据 和创造力，例如在最终项目或论文中。使用这个框架将有助于确保您的个人评估和课程里程碑与您的课程目标保持一致。
4. 紧跟新兴的教学工具和技术
教育格局不断变化和发展。新技术和教学法不断涌现。保持知情将有助于教学设计师创造更有效的学习体验并在竞争中保持领先地位。
电子学习行业的新兴技术本身有可能成为关键的差异化因素。了解您的选择并愿意在必要时将它们结合起来，可以帮助您找到创新的方法。
5. 为广大受众设计
你不可能针对每种类型的学习者涵盖某一学科的方方面面。如果你讲得太宽泛，你的课程就会显得肤浅且缺乏内容。然而，如果你缩小受众范围，你就可以更深入地了解这个主题，真正的学习就发生在那里。