这句话提醒我们,为读者描绘一幅画面比告诉他们该怎么想更有力,如何感受,或者做什么。向他们展示足够多的内容,读者就会得出自己的结论或探索以了解更多信息。内容营销作家有时会忘记这个教训——默认告诉观众事情。我相信你知道这是怎么发生的。营销或销售部门希望让观众了解新产品、新促销、新高管或其他新发展,他们会将这些信息过滤给内容团队。忙碌的内容创作者会着手创作内容来支持这些信息。但如果作家忘记了一个关键的步骤,内容可能会与观众脱节——即使它符合营销简介。
一位伟大的编辑向我灌输了这一步骤,他为每篇报道都问我这 瑞典电话号码库 500 万套餐 个问题:“我们的观众为什么要关心这个?”总是问,“我们的观众为什么要关心这个?”如果不是这样,您的#就会偏离目标,@通过@说道。在上分享内容营销人员应该在创作任何内容之前回答这个问题,以确保他们理解为什么受众(而不仅仅是老板或公关团队)应该关心某个特定的内容。我想出了一个首字母缩略词,您可以使用它来录制单个单词之前的内容处理方式:。
采用这个易于记忆(且令人向往)的单词作为团队口号,让这些概念始终牢记在心。教导帮助受众学习如何做或加深对他们感兴趣的事情的理解的内容无疑具有吸引力。普渡写作实验室()就是一个很好的例子。这个公共网站提供了丰富的免费资源,用于提高写作水平、创建引文、避免抄袭等等。这些内容面向普渡大学内外的教育工作者和学生。它展示了员工的专业知识和普渡大学教育的质量,而无需多言。而且它并不是静态的内容体验;当疫情改变了观众的需求时,增加了一个远程教学教育资源部分。