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回归分析示例 假设你想研究一个人的平均绩点 (GPA) 和每周学习时长之间的关系。你从一组学生那里收集信息，包括他们的学习时长和平均绩点。 然后，使用回归分析来查看两个变量之间是否存在线性联系，如果存在，您可以建立一个模型，根据学生每周学习的时间来预测学生的 GPA。 图片可在查看 当数据绘制在散点图上时，似乎学习时间和 GPA 之间存在良好的线性关系。然后线的斜率和截距。


最终解决方案可能如下所示： 图片可在alchemer.com上查看 这个等 英国客户电子邮件列表 式表明，在其他条件相同的情况下，每周每多学习一小时，学生的平均绩点 (GPA) 就会提高 0.3 分。该算法可用于根据学生每周学习的小时数预测学生的平均绩点 (GPA)，以及根据学生的学习习惯确定哪些学生有表现不佳的风险。 使用示例中的数据，b和a的值如下： 相关性和回归有什么区别？ 相关性和回归都是检验两个变量之间联系的统计方法。



它们有不同的用途，提供不同类型的信息。 相关性是衡量两个变量之间联系强度和过程的指标。相关性的范围从 -1 到 +1，其中 -1 表示完全负相关，0 表示无相关，+1 表示完全正相关。相关性表示两个变量之间的联系程度，但不表示原因或可预测性。 另一方面，回归是一种对两个变量之间的联系进行建模的方法，通常是为了根据一个变量预测或解释另一个变量。回归分析可以估计关系的大小和方向，以及统计显著性检验、置信范围和未来结果预测。