教职员工和学生每个工作日大部分时间所处的物质和社会环境会对他们的身体、情感和心理健康以及他们的成就产生深远的影响。”
每所学校都必须有一个有效、完善且被广泛理解的全校行为方法，以确保存在消除不良行为的解决方案。如果学校要营造积极的学习环境，就必须有效、高效地处理任何破坏学校社区学术和社会成功或损害教职员工或学生自尊的行为。
情感环境
孩子们还必须做好学习的心理准备。除了让学生认识到他们需要学习才能达到一定的学术标准之外，我们还希望学生表现出对学习的内在、独立的热爱——学会享受和欣赏学习旅程的每一步。
课堂上的激励可以帮助孩子成为有韧性、独立的学习者，能够应对 台湾电报数据 课堂上可能遇到的任何挑战。学校可以采取全校范围的策略和政策，从内到外激励学生。这两种动机可以相互支持，您需要个性化您的方法来满足学生的需求。
为什么积极的学习环境很重要？
积极而有目的的学习环境可以促进乐趣和参与。它还可以帮助丰富教学和学习并提高学习成果。因此，学校必须尽力确保为学生提供最好的学习环境。
有效的学习环境可以培养强烈的社区意识，让孩子们感到被重视、被尊重和被联系。与同事和工作人员建立和维持工作关系也可以增强孩子的归属感，并为他们提供重要的榜样。我们知道这有助于改善心理健康状况。对于家庭生活难以预测或不稳定的孩子来说，学校安全、温馨的学习环境可以帮助他们获得安心和确定性。