与此相关的是一些激进的替代方案，它们利用教育作为创业的杠杆，比如《教人钓鱼》。这些方案如何才能发展壮大并成为主流？
类似的问题也适用于那些希望通过鼓励学生解决现实问题来补充学科知识的大学，这些大学通常与企业和非政府组织合作。这些“挑战驱动型大学”模式对第四次工业革命有着明显的影响——它们意味着许多学生可以围绕新一代技术的实施来解决现实问题，通过让学生小组开展实际项目来彻底减少交通拥堵、排放或老年人孤立。
到目前为止，对第四次工业革命的讨论主要强调了物质流动——能源、交通、货运。但如果我们将智慧城市视为改善社会成果的地方，同时也为人们扩大了创造财富的机会，情况会怎样？第四次工业革命的另一条路径可以专注于重新配置城市的部分区域，以帮助提高健身、社交互动和健康水平，将技术与新的“以人为本”的健康模式相结合，这样人们就可以更好地控制自己的健康，使用工具来监测、诊断和推动。
如果城市设计能够支持更多明确的测试平台和实验区，以便公众能够参与设计和塑造下一代服务，无论是针对出行、安全还是食品等方面，情况会怎样？
7. 指标
哪些测量方法可以帮助我们了解这些措施是否有效？我们有 投资者数据 兴趣调整现有的调查工具，以便更好地了解正在发生的事情以及正在取得的影响。
例如：对创业精神的测量可以更好地反映出有多少创业者与技术发展的前沿相联系；追踪第四次工业革命（4IR）关键发展的就业效应（通过数量、质量等）的方法；或者动机和价值观的地图。
未来的第四次工业革命
第四次工业革命可能只是一个标签。或者最终会威胁到许多人的生计。我们感兴趣的是，它是否也能成为解决世界上一些最紧迫需求的激进、富有想象力和有效创新的推动力。
行动领域摘要
因此，我们正朝着一个可能的 8-10 点实际行动、探索领域和催化剂项目的框架迈进：
预期监管——充实正在做的事情、可能做的事情和需要做的事情
企业参与——追踪大企业参与下一代创新和创业的最佳案例，并就如何转向更开放、更包容的模式提供建议
转变大型公共机构现有创新支出的方向 ——包括目标、手段和参与度
转变创业项目方向——扩大参与范围和关注领域
创造就业机会——探索投资者、市长和基金会之间的合作范围，以通过创新和创业项目增加就业倍增效应
将大学导向转向更多社会创新和挑战驱动的模式
调整学校课程——围绕物联网、第四次工业革命技术开展更多基于项目的学习
设计包容性的系统测试平台（例如能源、医疗保健）
指标——设计和测试更好的衡量创新创业活动全面影响的指标。