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过去几个月对生成式人工智能能力的了解，未来哪些人类技能会（和不会）带来高薪。无论是诗歌、图像、食谱、编码，还是令人恐惧的真实假冒歌曲，2023 年都是生成式人工智能开始以其能力震惊所有人的一年。由于这些人工智能能力只会增长，其影响可能会导致重大的社会和经济变革，因此可能无法准确预测年轻人应该投资哪些类型的技能。

尽管存在这样的不确定性，我们仍无法避免做出一些 爱沙尼亚 WhatsApp 号码列表 预测，我与专业程序员的对话揭示了一些理由，让我怀疑人工智能的日益复杂化是否意味着学生应该停止学习编码。

首先，不言而喻的是，仅仅因为计算机在某些方面比人类强，并不意味着学生不应该学习它。数学教育就是一个明显的例子。几十年来，计算机——甚至许多袖珍计算器——在学生在 K-12 数学课程中培养的每一项技能上都比人类强，但没有人认真建议我们停止教授数学。

拥有编码的替代品也并不是什么新鲜事。能够编写代码的聊天机器人是一项受欢迎的新技术，但只要个人电脑存在，就会有与计算机交互的并行方式，一些基于代码，另一些则更方便用户使用。事实上，编码只不过是向计算机提供一组可定制的精确指令的一种方法。程序员之所以发展他们的技能，是因为有时使用代码的清晰度、功能性、特异性和可复制性与计算机交互非常有用。