Canada Dataset

以上可以总结为如果内容修改后只同步给自己则实时保持更便捷。如果内容修改后会同步给其他用户则需考虑增加确认按钮让操作行为更谨慎。 具体还需考虑内容本身。 内容 如果内容对其他用户影响不大也可以使用实时更新。


比如飞书管理后台对于会议室名称的修改修改 阿曼电话数据 后光标移开即保存成功。会议室名称对于用户来说只有信息的传递没有功能上的制约甚至也不影响用户行为目标。可以思考下当用户想约会议室时什么会影响用户决策？比如位置-用户会考虑距离是否合适、或者状态-是否当前被占用等但会议室名称几乎不会影响用户预约决策。所以内容对用户影响较小使用实时更新。 编辑者对于内容的重视程度。 比如知乎内容发布后二次编辑需点击保存更新才会同步给其他人。创作者写文章耗费了自己的时间成本好的内容可以帮创作者带来流量和价值感所以创作者会更重视文章内容的完整性。


而实时同步编辑过程所展示的内容是不完整的会影响读者阅读内容的感受。所以点击保存更新统。 三、我的方案 回到自己的产品上老师对于章节的管理操作会同步给学生调整结果会影响学生查看章节结构。作为学生主要任务是完成章节或者单元下的学习活动。 所以调整的内容并不影响学生完成学习任务按照我们所总结的规则内容对于同步者影响不大可以使用实时更新。 再来看编辑者对于内容的重视程度。老师会在学期前开始备课管理层级结构属于备课环节教学内容一般都是固定的所以后期调整层级结构的频率很低。操作行为低频且优先级不高内容固定对于老师来说重视程度一般。


所以也可采用实时更新。 由于老师编辑章节或单元已有保存按钮如果管理模式还存在保存操作的话对于编辑功能来说需 次保存才算是真的保存理解成本过高。 选择实时保存方式更合适。 根据以上 点我的方案选择实时保存实时更新。