垄断地位总是好的。 LinkedIn 的处境非常舒适。它现已成为全球商业社交媒体。它在全球拥有超过 3 亿用户，还拥有丰富的可用数据。作为 LinkedIn 的数据分析师，我喜欢每天上班。伙计，多么有趣的数据啊！他们也用它做一些有用的事情吗？所以呢！
一年多前，LinkedIn为学生推出了一个地方：LinkedIn 大学。间创建 LinkedIn 个人资料。此外，数百万就业人员已完成其个人资料中的“教育”部分。需要分析的大型数据容器。
最有可能的
培训领域的信息提供了许多分析选项，特别是在 调查 学校、培训课程和公司之 喀麦隆数字数据 间的关系时。可以从这些数据中提取有价值的知识的一个简单问题是：哪些课程和学校最有机会找到一份好的、有趣的工作？有关哪些学校提供在商界获得职位的最佳机会的信息可以帮助学生做出决定。
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LinkedIn 数据分析师是第一个定义这种“理想职位”的人。培训人们成为会计师的研究，但大多数毕业生找到了其他类型的职位，是不相关的。选择一个学习计划以在相关领域工作。简而言之，目前有多少在职会计师学习过某门课程？
“理想企业”
LinkedIn 利用这些数据确定了被认为“理想”的公司。根据员工的跳槽行为，结合员工的流动率，公司能够识别出这些组织。从竞争对手那里吸引大量员工并设法留住这些员工的公司因此会获得更高的评级。如果大学为这些公司提供大量毕业生，这对学习项目和教育机构都是积极的。
结果令人印象深刻。 美国、加拿大和英国最好的大学概述。其他国家很快也会跟进。正如 LinkedIn 恰当地指出的那样，这种实时概览“基于职业成果”。这是学生自我定位和教育机构监控表现的好方法。
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